Připravujeme: Žabičky

Informace k provozu MŠ v školním roce 2024/25 

  • Po vstupu do třídy si dítě umyje v umývárně ruce. S dítětem jde do MŠ pouze jedna osoba a stejné pravidlo platí u vyzvedávání dítěte.
  • Z důvodu letní rekonstrukce naši MŠ bude o letních prázdninách provoz zabezpečený pro přihlášené děti z naši MŠ v MŠ Čtyřlístek od 30. 6. – 11. 7., v MŠ Pampeliška od 4. 8. – 22. 8. a v MŠ Laurinka od 25. 8. – 29. 8. 2025. Mateřské školy budou uzavřeny 14. 7. – 1. 8. 2025.

Plán akcí v měsíci BŘEZEN

31. 3. Ortoptika – vyšetření zraku – zdarma pro pojištěnce ZPŠ, nepojištěnce ZPŠ 150,- Kč

Plán akcí v měsíci DUBEN:

4. – 5. 4. – Zápis předškolních dětí do ZŠ

pokračuje kurz plavání

2. 4. – DDM – keramika – glazování. Děti budou mít batůžek: do batůžku lahvičku s pitím, pláštěnku – dle počasí, přezuvky. Svačiny zajistí MŠ.

9. 4. Představení v MŠ – Slepičko Pepičko, kde máš vajíčko? – Lenčiny zpívánky, cena 60,- Kč

17. 4. Velikonoční prázdniny – provoz pro přihlášené děti

23. 4. – Sportovní dopoledne pro MŠ – FK Mladá Boleslav – Městský fotbalový stadion. Děti budou mít sportovní oblečení dle počasí, pokrývku hlavy proti sluníčku, pláštěnku v případě deštivého počasí, na záda batůžek. Do batůžku: lahvička s pitím, nečokoládová sušenka. Děti budou před odchodem svačit v MŠ. 

24. 4. – Den otevřených dveří v MŠ – prohlídky obou pavilonů, začátek prohlídky: v 10.00 hod., v 11.00 hod., v 15.00 hod. – rodiče bude doprovázet paní ředitelka a paní zástupkyně

30. 4. – Čarodějnické rejdění ve třídě Žabiček – Děti budou mít čarodějnické převleky – čarodějové, čarodějnice, černé kočky, pavouci. Rodiče mohou dobrovolně přinést čarodějnické odměny. Děkujeme rodičům za spolupráci.

KURZ PLAVÁNÍ:

Každé úterý od 18. 2. do 29. 4. 2025 (kromě úterý 11.3. – jarní prázdniny) budeme chodit plavat do bazénu na Štěpánce. Po lekci plavání budeme obědvat v MŠ o ½ hodiny později – vyzvedávání dětí po obědě 12.30 – 12.45 hod. nebo po spaní od 14.00 hod.

Cena 10 lekcí plaveckého kurzu je 800,- Kč.

Cenu kurzu je potřeba uhradit nejpozději do čtvrtku 30. ledna. V případě absence dítěte se cena nesnižuje a peníze se nevrací. Potvrzení k proplacení kurzu zdravotní pojišťovnou obdržíte po skončení kurzu.
                                  
Děti budou mít vhodné oblečení a batoh na záda. Do batohu: igelitová taška s plavkami a ručníkem, hřeben, koupací čepice se jménem, lahvička s pitím nejlépe se šroubovacím uzávěrem. Tekuté mýdlo s pumpičkou zajistí MŠ.

MŠ neručí za ztrátu náušnic, řetízků, prstenů, sponek do vlasů, dětských hodinek a dalších obdobných předmětů. Nedoporučujeme rodičům dávat je dětem v den lekce plavání.

Žádáme rodiče, aby na lekce plavání nepřiváděli dítě s respiračním onemocněním, se zánětem spojivek a s infekčním kožním onemocněním (bradavice).

Týden: 31. 3. – 4. 4. 2025

Téma: Bude ze mě školák

  • V návaznosti na návštěvu 1. třídy základní školy si budeme povídat o tom, jak to ve škole vypadá, co se tam děti učí, co ohlašuje zvonek, jaké pomůcky děti potřebují do školy.
  • Budeme si hrát „na zápis do školy“ – umět se představit, pojmenovat členy své rodiny, poznat adresu, kde bydlím. Přednášet básničku, zazpívat písničku.
  • Naučíme se báseň o abecedě, budeme zpívat a nacvičovat jarní taneček.
  • Zahrajeme si didaktické hry s geometrickými tvary, procvičíme čtení „geometrického řádku“ a zahrajeme si i pohybovou hru: Na geometrické tvary (2 varianty hry)
  • Při cvičení s kroužky si procvičíme pravolevou orientaci: Ptáček letí doprava, doleva, nahoru, dolu.
  • Rozdělíme si kruh na 4 části a budeme si vyprávět, co děláme ráno, dopoledne, odpoledne a večer. Zopakujeme dny v týdnu, pojmy včera, předevčírem, dnes, zítra, pozítří.
  • Zopakujeme si znaky ročních období a budeme přiřazovat obrázky k ročním obdobím.
  • Zahrajeme si hudebně-pohybovou hru „Jede, jede mašinka, veze různá písmenka.“ Budeme „číst obrázky“, pojmenujeme první písmena slov a budeme hledat další slova na stejnou počáteční hlásku.
  • Zopakujeme si příběh o slepičce, slepičku si vymalujeme, vystřihneme a poskládáme. Budeme plnit úkoly s vajíčky slepičky – procvičovat orientaci na ploše a předmatematické představy.
  • Budeme plnit úkoly předškoláka na interaktivní tabuli – Sluníčkový úkoly – a úkoly v pracovních listech.

 MAMINKO, TATÍNKU, než půjdu do školy, měl/a bych:

  • znát své jméno, příjmení, věk a bydliště
  • znát Vaše jména a Vaše zaměstnání
  • znát jména svých sourozenců a jejich zaměstnání
  • pojmenovat stát, ve kterém žiji a hlavní město
  • umět zazpívat píseň
  • umět přednést báseň
  • nakreslit postavu (tatínka, kamaráda, maminku, …)
  • vyjmenovat roční období
  • vyjmenovat dny v týdnu
  • rozlišovat časové pojmy den-noc, ráno, poledne, odpoledne, večer
  • rozlišovat zeleninu a ovoce a umět je pojmenovat
  • umět pojmenovat a rozlišovat zvířata a jejich mláďata (lesní, polní, domácí, hospodářská, exotická)
  • umět rozlišit listnaté a jehličnaté stromy a některé pojmenovat
  • umět rozlišit jarní, letní a zahradní květiny a některé pojmenovat
  • vyjmenovat dopravní prostředky a určit, kde se pohybují (voda, vzduch, silnice)
  • určit, co se z čeho vyrábí (kniha – papír, sklenice – sklo, míč – guma, židle – dřevo, …)
  • umět pojmenovat a nakreslit geometrické tvary (čtverec, obdélník, kruh, trojúhelník)
  • počítat, číselná řada 1 – 10
  • poznat některá písmena – zajímat se o ně
  • co nejlépe správně vyslovovat
  • sluchově vnímat hlásku na začátku slova (naučím Vás hrát hru na abecedu, kterou jsme hráli ve školce)
  • vytleskávat slova na slabiky a určit počet slabik ve slově
  • složit z hlásek slovo a rozložit ho – to prý zvládají pouze ty nejšikovnější děti. Když si budete se mnou hrát „na robota“(m – í – č = míč), možná k nim budu patřit i já.
  • znát všechny barvy
  • umět rozlišit krátké, dlouhé, delší, nejdelší, …
  • umět rozlišit levou a pravou stranu
  • umět rozlišit více, méně, stejně
  • určit polohu předmětů – nad, pod, vedle, první, poslední apod.
  • orientovat se v prostoru (nahoře, vpředu, vpravo…)
  • umět správně držet tužku, pastelku, nůžky a používat je
  • umět se podepsat – napodobit tvar písmen
  • nakreslit podle předkreslené předlohy různé grafické tvary (rovnou čáru, šikmou čáru, oblouk, kruh, šneka, vlnovku, dračí zuby, smyčku – kouří se z komínku)
  • umět popsat obrázek
  • najít cestu v jednoduchých labyrintech
  • sám se obléknout, obout, najíst se, dodržovat hygienu
  • pozdravit, poděkovat, poprosit, požádat o pomoc, omluvit se
  • vyjádřit jednoduchý vzkaz, obstarat jednoduchý nákup
  • poslouchat pozorně pohádku, jednoduše ji vyprávět
  • hrát jednoduché hry (pexeso, domino, člověče nezlob se)
  • skládat puzzle, jednoduché stavebnice
  • vnímat a provádět pokyny
  • bezpečně přecházet přes cestu
  • vydržet alespoň 15 minut při hře nebo úkolu, úkol dokončit
  • neskákat do řeči, čekat až na mě přijde řada

Jak mně můžete doma pomoci, abychom to společně všechno zvládli?

Tak například:

  • Při rozhovoru se mnou se snažte nezabývat jinou činností a trpělivě mě vyslechněte.
  • Vyprávějte mi, čtěte mi, učte se se mnou říkanky, zpívejme si!
  • Vybírejte pro mě vhodné hry a stavebnice a taky si se mnou pravidelně hrajte.
  • Neberte mi z rukou nůžky, nechte mě vystřihovat z papíru, z látek, lepit a vyrábět drobná umělecká dílka!
  • Choďte se mnou do přírody, pohyb je důležitý pro mě i pro vás!
  • Navrhněte mi, abych občas namaloval něco pro radost například babičce, dědečkovi nebo tetě.
  • Trénujte se mnou všechny dovednosti formou hry. Když si hraji, prožívám radost. Když se těším, lépe si všechno zapamatuji.

Vaše Žabička

Comments are closed.